Mám hovoriť alebo radšej mlčať?
Dajte po
zor, či je látka ktorú sa spolu učíte, prispôsobená slovnej zásobe dieťaťa.
To znamená, nepoužívajte na začiatku zložité termíny, ale ich postupne pridávajte tak, ako sa zväčšuje porozumenie dieťaťa v danej oblasti.
Tak ako sa hovorí: ” HOVORTE REČOU KMEŇA”.
PRÍKLAD:
Všetci chlapci a chlapi mi dajú za pravdu, že auto, ktoré vynáša smeti, sa volá smetiarske. Samozrejmé, však? Napriek tomu sa deti v tretej triede učia o špecializovaných autách na čistenie okolia.
Nedáva to zmysel, ale my dospelí vytvárame pre deti knihy, ktoré sú veľakrát so slovnou zásobou, ktorá by mohla byť vhodná pre nás.
Stretla som sa rodičmi, ktorí boli natešení, ako pochopili synovu fyziku. Bohužiaľ si neuvedomili, že im bolo štyridsať a tá kniha nebola písaná pre nich. Smutné je to, že predtým to nepochopili pre ten istý dôvod ako ich syn. Nevhodná slovná zásoba. Veľké množstvo nepochopených slov.
FollowO autorke
Eva Eršeková
riaditeľka Študijných centier BASIC na Slovensku.
Prvú pobočku som zriadila v Bratislave v roku 2004. V súčasnosti pôsobia študijné centrá BASIC v 10 mestách.
Vyškolila som desiatky súkromných učiteľov, ktorí pracujú s vynikajúcimi výsledkami a pomáhajú deťom s problémami v čítaní, písaní a učení sa. Prispela som svojimi radami vo vzdelávacích programoch v SRo, STV, Markíze, článkami v časopise Bobík, ale aj poradňami „Ako sa učiť“ v rôznych lokálnych časopisoch a na internete…
Založila som tradíciu vzdelávania rodičov formou prednášok a seminárov.
Pre deti v školách organizujeme od roku 2008 Literárnu súťaž pod záštitou SPP a iných firiem.