Ako podporiť učenie

Nechce sa učiť

Ako vyriešiť situáciu, keď sa dieťa

HNEVÁ, PLAČE či SNÍVA, …

NECHCE sa UČIŤ

V rozličných rodinách môžeme vidieť rôzne prejavy nechuti učiť sa. Niektoré deti sa hnevajú, niektoré plačú, niektoré to zakryjú tým, že stále robia niečo iné. Raz sú na záchode, potom musia piť, odbiehajú a „zabúdajú“ sa vrátiť. Proste, nechcú sa učiť.

Ak  máte doma takýto problém, tak je možné, že ste si už na internete preštudovali rôzne techniky ako to zvládnuť. Zabezpečili ste vyvetranú izbu, dieťa dostatočne jedlo, odstránili ste rušivé vplyvy, …  a aj tak to nefunguje.

Ukážem vám príklad a na ňom si vysvetlíme čo sa vlastne deje.

V škole preberajú skloňovanie podstatných mien. Na otázku čo robili, dieťa väčšinou nevie odpovedať. Nepamätá si.

Keď sa na to pozriete, tak vás možno prekvapí, ako sa to v ZŠ učia.

Vy ste sa učili:

1. pád – Kto Čo – stôl

Vaše dieťa však tvrdí, že musí hovoriť Nomatív alebo aspoň N.  

Snaží sa to naučiť naspamäť, ale vždy niečo zabudne.

Pritom to je veľmi jednoduché, lebo je to náš rodný jazyk. Nemôžeme to povedať zle, lebo by nám to „uši trhalo“

Čo nám bráni sa to naučiť?

Asi to už vidíte. Je to nepochopené slovo Nominatív. Zo skúseností vám však môžem povedať, že tých slov je tam určite viac. Deti nerozumejú čo je to pád a prečo sa to volá pád. Niektoré nerozumejú ani čo je to podstatné meno. Vedia len jeho definíciu odrapkať naspamäť. A ak by som šla hlbšie a hlbšie, tak by ste videli tú obrovskú hromadu slov, ktorú nechápu a tým pádom nevedia použiť.

Hnev , plač, … sú len prirodzeným dôsledkom tohto stavu.

Riešenie:

. Ak nemáte, kúpte si slovník Slovenského jazyka a Etymologický slovník (pôvod slov)

. Ak je dieťa v nižších ročníkoch, VY si slovo v slovníku prečítajte a jednoduchým spôsobom mu ho vysvetlite.

. Overte, ako ho pochopilo a precvičte ho tým, že ho bude používať vo vetách.

Ing.Eva Eršeková

riaditeľka Študijných centier BASIC Slovensko

Follow

V učení druhých brzdím alebo podporujem

Pripravili sme pre vás úryvok z knihy (uvedená dole), ktorý hovorí o tom, ako

môžeme iných ľudí svojím zmýšľaním o nich

buď BRZDIŤ alebo PODPORIŤ.

Follow

Ako si vybrať tú správnu školu

Mnohí študenti sa pred ukončením základnej či strednej školy zamýšľajú nad tým, čo ďalej.

Kam ísť študovať?

Či vôbec ísť ďalej študovať.

Ako si vybrať ten správny smer?
Tu je niekoľko rád, ktoré Vám môžu pomôcť vo výbere školy.

Follow

Ako sa vzdelávať? OPÝTAJTE SA DETÍ.

Rodičia hľadajú rôzne informácie, aby sa naučili čo robiť s dieťaťom keď sa narodí, keď má mesiac, rok, keď je v puberte, …

Všetko to robia s cieľom, aby ich dieťa dostalo tú najlepšiu „výbavu“ do života. A keďže si myslia, že mnohým veciam nerozumejú, tak hľadajú oporu u odborníkov.

Čo sa však vlastne deje:

Dám vám príklad: Na mori pláva loď. Zafúka vietor z ľavej strany a posunie ju doprava. Potom sa objavia prúdy zo severu a tie tú loď niekam ponesú. Ani sa nedá povedať, že loď pláva. Ona sa len tak ledabolo premiestňuje, nikam presne nesmeruje. Ak niekde stroskotá- nie je divu.

V tejto informačnej dobe sme prehltení informáciami a nevieme, ktorého názoru na vzdelanie dieťaťa   sa skôr chytiť. Je to akoby ste chceli naraz sledovať všetky padajúce vločky z neba. To sa nedá. Musíte si vybrať jednu a tie ostatné ste potom schopní vnímať vďaka nej.

Vždy ma veľmi poteší, keď vidím koľko ľudí sa snaží pomáhať so vzdelávaním detí.  Ja by som vám však napriek tomu odporučila, aby ste sa ako na prvé pozreli na to čo viete vy. Vy ste ten človek, ktorý presne vie na ktorú vločku sa má zamerať. Je to vaše dieťa, ktoré potrebuje zvládnuť učenie.

Čo rodič potrebuje vedieť o vzdelaní a čo už  vie?  

S určitosťou vieme, že chceme,  aby bolo dieťa šťastné, zdravé a úspešné. Výsledok je však odlišný. Stačí sa pozrieť na staršiu generáciu, ktorá tiež raz bola deťmi.

PREČO nie sme úspešní?

Máme množstvo metód, ale výsledky sa zhoršujú. Je to preto, lebo dieťa nie je vec a nedá sa na neho použiť návod. Presný návod nenájdete nikde inde len v sebe. Nevidíte HO?

Deti HO vidia dobre. My máme na sebe okovy výchovy a cez ne sa snažíme HO nájsť a riešiť situácie. Poznáte takéto alebo podobné riešenia rodičov?

Dieťa sa pri učení vrtí. Prečo? Nevieme, ale my si myslíme, že je hyperaktívne.

Dieťa v škole vyrušuje. Prečo? Nevieme, ale učiteľka si myslí, že je nevychované.

Dieťa má v škole zlé známky. Prečo? Nevieme, ale dospelí okolo dieťaťa si myslia, že je hlúpe.

My síce nevieme riešenie, ale na základe rôznych názorov druhých s ľahkosťou zaradíme svoje dieťa medzi hlúpe, …

Deti to však vedia. Všimnite si, čo robia malé deti.

Dieťa obieha okolo auta a podáva otcovi náradie. Vrtí sa? Nie. Učí sa.

Dieťa sa stále pýta čo to je? Vyrušuje? Dúfam, že nie. Učí sa.

Dieťa dostane cukrík za to, že susedke pomohlo? Je hlúpe? Nie, je šikovné.

Potrebuje vzdelaných dospelých ktorí chápu, že by sme sa mali učiť to čo použijeme v živote.

V malých deťoch máte krásny príklad ako sa učiť. Nemusíte ani študovať knihy o výchove a učení. Len v kľude vnímajte, tešte sa s nimi z ich objavov a podporujte ich v nich.

Follow

Nikto sa nedostal hore jedným výskokom

Nikto sa nedostal hore jedným výskokom.

Nikto sa nenaučil čítať prečítaním jedného slova.

Toto je jedno z pravidiel, ktoré je na prvý pohľad každému jasné. Napriek tomu veľakrát vidíme, že to ľudia  nepoužívajú. Stretla som sa s mnohými rodičmi, ktorí boli netrpezliví a chceli, aby ich dieťa vedelo čítať okamžite. Už zabudli na to, koľko oni čítali a opakovali, kým im to ako tak išlo. A potom to chcelo ešte veľa úsilia, aby sa z nich stali „profesionáli“. Pravdepodobne nevedia, že jednou z príčin, prečo sa dieťa nenaučí čítať alebo číta nesprávne je dospelý, ktorý je netrpezlivý a nervózny.

Preto mojou prvou radou je : Buďte trpezlivý a dajte svojmu dieťaťu šancu, aby to zvládlo v čase, ktoré ono potrebuje a nie v čase, ktorý si vy myslíte, že je správny. Dieťa sa nenaučí chodiť pár krokmi. Sú to tisíce krokov, ktoré ho privedú k profesionalite. Je to množstvo odrazených loptičiek, aby sa naučil hrať tenis.  Je to množstvo prečítaných strán, ktoré umožnia človeku, aby čítal.  Nedá sa to uskutočniť okamžite.

Follow

Dovoľte dieťaťu nech sa učí pozorovaním.

Dovoľte dieťaťu nech sa učí pozorovaním.

Nie to, čo mu niekto iný hovorí, že má vidieť.

To, čo pozoruje, je to čo ono samo pozoruje a to je pravda pre neho.

Pozerá sa na veci, na život a na iných ľudí priamo, nie cez nejaké mraky predsudkov, opony strachu alebo cudzí výklad.

Karolko prišiel zo školy domov a na prvý pohľad bolo vidieť, že je smutný a že sa stala nejaká krivda. Rozprával, že pani učiteľka nedala na nástenku kamarátov výkres. Vraj bol škaredý. Keď som sa ho spýtala či sa jemu páčil, povedal mi, že bol zaujímavý, farebný a určite aspoň tak krásny ako tie ostatné. Pri tejto skúsenosti som si uvedomila, že uhol pohľadu môže byť rôzny a detské oko môže vidieť aj tie krásy, ktoré my dospelí už nevnímame. Škoda.

Namiesto toho, aby ste sa s dieťaťom hádali,

docieľte, aby sa lepšie pozeralo. Tým, že niekoho jemne privediete k tomu, aby sa pozrel, môžete spôsobiť, že spľasnú nehanebné klamstvá, odhalíte najväčšie pokrytectvo, vyriešite najťažšie hádky a prídete k úžasným odhaleniam.

Follow