Čo učíme naše deti?

Prišlo k nám s rodičmi na pohovor dievčatko, ktoré malo problém čítať. Niežeby nevedelo vôbec čítať, len bolo v porovnaní s inými pomalšie. Rýchlostné čítanie v škole ju tak demotivovalo a znehodnotilo medzi ostatnými, že už nechcelo do školy vôbec chodiť.
Tak si kladiem otázku, je toto to, čo sa majú v škole naučiť? Je to to, čo tie deti posunie dopredu?

Pán Picasso sa už pre rokmi na to pozeral takto.

Viem ovplyvniť úspech môjho dieťaťa?

Viem ovplyvniť úspech môjho dieťaťa?

Keď pribudne do rodiny dieťa, väčšina rodičov verí, že je a bude šikovné a v živote uspeje.

Čo by sme však mali o tejto oblasti výchovy vedieť, aby sa tak aj stalo?

Ako smerovať svoje dieťa, aby bolo v živote úspešné?  Nehovorím bezpodmienečne len o získaní peňazí, alebo o niečom čo sa za ne dá kúpiť. Môže to byť takisto aj  vo forme vedomostí, alebo hocičoho iného, čo v živote za úspech pokladáme.

Aj v slovníku sa hovorí, že úspech je kladný výsledok úsilia. Preto by som  nerada tieto výsledky zúžila len na peniaze.

Existuje knižka „Boh si praje, aby ste boli bohatí“ od Paul Zane Pilzera, ktorej názov ma očaril. Mnohí z dospelých žijú celý život so sklopenou hlavou alebo pod ťarchou svojich povinností ani nevidia svoje nadané dieťa.

Raz som sa stretla s pani (maminou), ktorá ma prišla požiadať o radu. Jej dieťa neprospievalo v škole. Patrilo medzi najpomalšie, pracovalo s chybami…  Bola z toho nešťastná a hľadala riešenie. Čo spraviť, keď dieťa už v prvej triede neprospieva? Snažila som sa jej vliať dôveru, ale nebolo to potrebné. Len som upriamila jej pohľad na  jej dcéru. Počas toho ako sme sa my dve rozprávali, jej dcéra vymodelovala z plasteliny krásmeho páva, ktorý bol umeleckým dielom. Tak, aby ma počula aj jej dcéra som jej povedala: Tu je dôkaz, že  vo vašom dieťati je skrytý umelec a kvôli tomu, že nezvláda čítanie v prvej triede, tak ako je to uvedené v osnovách, dovolíte, aby ho niekto odsúdil na neúspech?

 Nezabudnite! Najväčšou zbraňou človeka  je slovo. Jazva, ktorú môže vyryť v duši iného človeka sa pravdepodobne nikdy nestratí. Preto dbajte na to, ako s dieťaťom komunikujete, čo mu o úspechu vkladáte do mysle.

Tak isto,

tajomstvo rozvíjania osobnosti je tiež v slovách v kombinácii s obrazmi, ktoré myšlienky vyjadrujú. Slová majú na náš vnútorný aj vonkajší život vplyv. Slová sú všemocné. Ak vyjadrujú myšlienku, ktorá je klamlivá a my jej uveríme, tak získa nad nami moc.

Ak naše dieťa bude mať v mysli, že nemôže byť úspešné, tak sa ním pravdepodobne ani nestane. Musíte preto všetko robiť tak, aby  uverilo, že to dokáže, že je schopné niečo zvládnuť. Nie je to jediný predpoklad úspechu, ale je veľmi podstatný. Pracujte na tom, aby sa jeho predstavivosť v tejto oblasti rozvíjala. Netrestajte deti za to, že „fantazírujú“. Je to dar, ktorý sme my dospelí veľakrát stratili. Volá sa predstavivosť, ktorú postupne na základe „reality“ života strácame.

Myšlienky  typu: „Ty na úspech nemáš“, „Si celý tatko, ani on nič nedokázal“, by mali byť pre každého rodiča zakázané. Naučte svoje dieťa pozitívne myslieť. V jeho živote sa to odrazí tak, ako sa náš obraz  odráža v zrkadle.

A nakoniec.

Vytrvajte.

Ani Rím nebol postavený za jeden deň. V každej ľudskej bytosti leží taký „Rím“. Úžasné na tom je, že to „mesto“ je presne také, aké si ho predstavíte.

Eva Eršeková

Riaditeľka Študijných centier BASIC

Úspešný pracovník verzus znalosti, ktoré ho v detstve učíme

Aj vaše deti doma pomáhajú?

Keď hľadáme do firmy človeka, vieme, že od neho očakávame presne určené aktivity a výsledky. Potreba mať nového človeka vo firme vzniká tým, že na niečo už nestačíme a potrebujeme v určitej oblasti pomôcť. Hľadáme niekoho na koho sa vieme spoľahnúť, kto je samostatný, má určité vzdelanie, vie sa podľa potreby do-vzdelať, zastane určitú funkciu a práca bude vykonaná. Určite nepotrebujeme niekoho za koho budeme robotu robiť, ale dorábať, prípadne niekoho, ktorý nám robotu pridá. Hlavné však je, že máme myšlienku spolu so svojím novým človekom vytvoriť tím.
Je to pri výchove detí inak?

Smerujeme a učíme naše dieťa k tomu, aby bolo v našej rodine, v spoločnosti žiadané a potrebné?

Veľakrát sa stretávam s názorom, že dieťa je malé, že nemá dostatočne vyvinutú motoriku,…radšej nech nepomáha, lebo to neurobí dobre, niečo pokazí, zničí…

Potom, keď dieťa dorastie, a dospelí v jeho okolí si uvedomia, že je načase, aby pomáhalo – jemu sa už nechce. Dokonca je na rodičov zlý. Vydobíja si svoju pozíciu „leňocha“, na ktorú bol zvyknutý. Vzniká problém. Ten problém však nie je dieťa. Je to dospelý, ktorý nevyužil príležitosť, kedy dieťa prirodzene chcelo. Kedy malo tú zdravú túžbu pomáhať. Nezavrel v správnom čase oči pred drobnými nezdarmi a nepovzbudzoval ho v pomáhaní.

Ak je naším cieľom vychovať človeka, o ktorého sa v práci „pobijú“, lebo je aktívny a samostatný, prípadne , ktorý je tak aktívny, že si založí svoju vlastnú firmu a bude ochotný čeliť aj nezdarom, tak musíme začať od detstva. Nie v desiatich rokoch. Ak ho správne podnietime, bude vedieť, že aj v práci sa mu to veľakrát nepodarí, ale nakoniec to zvládne. Prečo? Lebo jeho rodičia to vždy tvrdili a nakoniec mali vždy pravdu. Nakoniec to zvládol. Viedli ho k vytrvalosti a úspechu.

Druhou oblasťou je vzdelávanie. Keď sa na to pozrieme tak ako to v skutočnosti je, tak mnohí si uvedomíme, že učiť sme sa nikdy neprestali. Určite to nekončilo ukončením školy. Základný predpoklad je vedieť AKO SA UČIŤ. Ak mu tieto znalosti odovzdáte, tak hocijakú úlohu si bude ochotný naštudovať. Učenie nového nemusí byť bariérou. Ak však nevie ako na to, tak nájde všetky veľmi dobre znejúce dôvody prečo sa to nedá. V skutočnosti však máme do činenia s prípadom, že dieťa chce, ale nevie ako.
V neposlednom rade je to schopnosť s niekým spolupracovať. Vytvoriť také vzťahy a porozumenie, ktoré prospievajú aj ostatným. Mať zakaždým pravdu nie je správna stratégia. Preto je dobré si ako rodič uvedomiť, ako to u nás doma funguje. Sú medzi nami ľudia, ktorí si vždy všetko presadia, alebo cielene vytvoria podmienky aj tým „menším“. Dieťa robí čo vidí. Ak vidí spôsob presadzovania krikom a bitkou, tak to skúša rovnako. Ak však vidí doma toleranciu, pomoc jednotlivcom z čistého srdca, tak vyskúša aj toto. Viem, že to nie je vždy jednoduché. Presadiť etické princípy, nie je vždy ľahké. Život sa však prezentuje nie len aktivitou, ale aj tým, že je spájaný s dobrom a inklinuje k dobru. Dieťa je jeho najčistejším prejavom.